**.. ความล้มเหลว แหลกลาญ แห่งการศึกษา กองเบื้องหน้า เอาแต่ มุ่งแก้ไข ปฏิรูป ซ้ำซาก มากเกินไป ระบบใหม่ ปรับลุคส์ เกือบทุกปี.. **.. ข้อบกพร่อง ช่องว่าง สร้างโอกาส การตลาด กวดวิชา เป็นหน้าที่ เด็กก็รู้ ครูก็ด้วย ช่วยถ้อยที รายได้ดี ล้วนชอบ เป็นกอบกำ.. **.. ค่านิยม มหาลัย ใครบัญญัติ มุ่งจำกัด มุ่งเปรียบ มุ่งเหยียบย่ำ สอบไม่ติด คิดสั้น ครั้นชอบทำ เป็นลำนำ หน้าหนึ่ง พึงวนเวียน.. **.. สุดระอา ปัญญาชน คนถากถาง วิชาการ วิชากาง ช่างปรับเปลี่ยน เด็กซึมซับ รับมา แทบอาเจียน ไม่เคยเรียน วิชา คุณค่าชีวิต.. **.. ความล้มเหลว แหลกลาญ พลันปรากฏ บริบท การศึกษา เดินหน้าผิด เตือนผู้ใหญ่ ให้ครวญ หวนพินิจ มองดูทิศ ทางใหม่ ก่อนใคร่เดิน... ด้วยความหวังดี ก.ประแสร์ ศิษยาพร ก.นพดล รักษ์กระแส
18 มีนาคม 2552 08:52 น. - comment id 964563
หวัดดีคับ....คุณ"ต่อง (ต้อง) ksg" ยกมือเห็นด้วย...เลย เรื่องนี้.... (ส่วนตัวผมคิด)...ไม่ใช่ว่า...ปรับแล้วจะไม่ดีทุกอย่างนะคับ...มันมีแบบแผน...มากขึ้น...การมุ่งเน้น...ประเด็นการศึกษา...ก็เปิดโอกาส...ให้เด็กมากขึ้น... แต่.... มันแก้ไม่ถูกจุดสำคัญ...จริงๆ....เสียที.... มันจึง...เหมือนล้มกลิ้ง...ทุกที...คับ...
18 มีนาคม 2552 11:48 น. - comment id 964686
สวัสดีค่ะ แวะเข้ามาทักทาย และบอกว่า เห็นด้วยทุกประการค่ะ การพัฒนาที่มีการแอบแฝงอยู่ซึ่งความไม่ชอบมาพากลผลประโยชน์แอบแฝงก็ทำให้บางสิ่งที่ควรเป็นกลับไม่เป็นอย่างนั้นก็ได้ค่ะ
18 มีนาคม 2552 14:28 น. - comment id 964778
การศึกษา..ปรับเปลี่ยนไปตามนโยบายของรัฐ และท่านรัฐมนตรี...ครูผู้รับนโยบาย และเป็นผู้ปฏิบัติ..ต้องคอยปรับให้ทัน.. ภาระ..เด็กเรียนอ่อนก็ครู ภาระ..เด้กอ่านหนังสือไม่ออกก็ครู การสอบเข้ามหาวิทยาลัย..เนื้อหาก็ไม่ตรง กับหลักสูตร..มัธยมสักเท่าไหร่.. เฮ้อออออออออ เห็นทุกกรณีค่ะ..