ครูไทยในยุคปฏิรูป

วงศ์ตะวัน

สวมวิญญาณความเป็นครูอยู่ในจิต                   
หลากความคิดเสริมแนวทางอย่างสร้างสรรค์
ปฏิรูปการศึกษาสารพัน                                           
  ก้าวสู่ฝันล้ำหน้าวิชาการ
เน้นเด็กให้เก่งดีมีความสุข                                         
เรียนสนุกได้ฝึกฝนจนแตกฉาน
กิจกรรมเป็นแบบอย่างสร้างผลงาน                          
 บูรณาการปฏิบัติให้ชัดจริง
ภูมิปัญญาชาวบ้านโครงการเริ่ม                                 
ช่วยแต่งเติมพัฒนาค่าสูงยิ่ง
แหล่งเรียนรู้สถานที่มีอ้างอิง                                       
ไม่ละทิ้งงานวิจัยในชั้นเรียน
ยึดเด็กเป็นศูนย์กลางอย่างฉลาด                                 
 สร้างนักปราชญ์ด้วยหลักสูตรพูดอ่านเขียน
คิดวิเคราะห์แนวทางอย่างแนบเนียน                         
 วิกฤตเปลี่ยนเป็นโอกาสชาติเจริญ
เพระเด็กคือหัวใจในการสอน                                      
พึงสังวรหน้าที่ไว้ไม่ขัดเขิน
สอนแบบใหม่เรียนแบบใหม่ใจเพลิดเพลิน                 
บนทางเดินการศึกษาค่านิยม
เป็นครูไทยไม่ยุ่งยากหากขยัน                                    
 ปฏิรูปนั้นประยุกต์ใช้ให้เหมาะสม
เกิดผลงานสร้างศักดิ์ศรีดีอุดม                                     
ควรชื่นชมบูชาว่าเป็นครู