มือน้อยค่อยเขียนขีด มือใหญ่จ้วงแทงกรีด สีหน้าเจ้าจางซีด มองมีดในมือนั่น น้ำตาเจ้าพล่าไหล ปลายคมบั่นคอใคร หวาดกลัวสุดขั้วใจ สิ้นไร้ความปราณี น้ำต้าเจ้าย้อยหยด รอยมีดรินเลือดสด เลอะกระดาษจนหมด เปรอะรอยรดแดงฉาน ภาพแห่งจินตนาการ ภาพหนึ่งข่าวจากสาร สร้างสรรค์หนึ่งชิ้นงาน ฆาตรการธรรดา ส่งตรงถึงโต๊ะครู ใครใครมามองดู รอพิจารณาอยู่ คุณครูลุกจากไป คะแนนได้เต็มแต้ม สักพักเดินชื่นแช่ม เด็กน้อยค่อยยิ้มแย้ม ปรากฏแซมสังคม หากลองอ่านแบ่งครึ่งให้ส่วนมือน้อยและมือใหญ่แยกกัน จะได้สองส่วน คือ ส่วนมือน้อยและมือใหญ่ แต่เมื่ออ่านรวมกันจะช่วยกันขับเน้นได้ความมากขึ้น ฉันทลักษณ์แบบใหม่ _____________ I I ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ _________________I I ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ I_____________I บทหนึ่งมี 4 วรรค วรรคละ 5 คำ คำสุดท้ายของวรรคที่ 1-2-3 สัมผัสกันหมดและสัมผัสมายังคำที่ 2 ของ วรรคที่ 4 ด้วย เอกชล ดุลณกิจ ๔๗๐๑๔๕๑
15 กุมภาพันธ์ 2550 20:04 น. - comment id 657599
มาดูค่ะว่ามือใคร แต่ที่แน่ๆไม่ใช่มือแม่มดค่ะ สงสัยจะหมดความสามารถในการเขียนค่ะ
15 กุมภาพันธ์ 2550 20:42 น. - comment id 657630
แวะมาชมค่ะ..ฉันทลักษณ์แบบใหม่น่าสนใจดีค่ะ..
16 กุมภาพันธ์ 2550 14:59 น. - comment id 657945
อ้อออออออออ นึกว่าแบบไหน แบบใหม่นี่เอง