๑. มาลูกสาวจ๋า เข้ามาใกล้ ๆ แม่จะสอน ก.ไก่ ข.ไข่ ค.ควาย .......................................... ๒. ท่องให้ขึ้นใจ ก.เอ๋ย ก.ไก่ ข.ไข่ในเล้า ข .ขวดของเรา ค.ควายเข้านา ค. คนขึงขัง ฆ.ระฆังข้างฝา ง. งูใจกล้า จ. จานใช้ดี ฉ. ฉิ่งตีดัง ช. ช้างวิ่งหนี ซ. โซ่ล่ามที ฌ.กะเฌอคู่กัน ญ. ผู้หญิงโสภา ฎ. ชฏาสวมพลัน ฏ. ปฏักหุนหัน ฐ.ฐานเข้ามารอง ฑ. นางมณโฑหน้าขาว ฒ.ผู้เฒ่าเดินย่อง ณ.เณรไม่มอง ด.เด็กต้องนิมนต์ ต.เต่าหลังตุง ถ.ถุงแบกขน ท.ทหารอดทน ธ.ธงคนนิยม น.หนูขวักไขว่ บ.ใบไม้ทับถม ป.ปลาตากลม ผ.ผึ้งทำรัง ฝ.ฝาทนทาน พ.พานวางตั้ง ฟ.ฟันสะอาดจัง ภ.สำเภากางใบ ม. ม้าคึกคัก ย.ยักษ์เขี้ยวใหญ่ ร.เรือพายไป ล.ลิงไต่ราว ว.แหวนลงยา ศ.ศาลาเงียบเหงา ศ.ฤาษีหนวดยาว ส.เสือดาวคะนอง ห.หีบใส่ผ้า ฬ.จุฬาท่าผยอง อ.อ่างเนืองนอง ฮ.นกฮูกตาโต ................................................... ๓. อ่านคล่องแล้วใช่ไหม มาใกล้ ๆ แม่จะสอนเขียน จับดินสออย่างนี้ เด็กดีจงลอกเลียน จับใหม่เพื่อเขียน ให้ได้คล่องมือ เริ่มตัว ก.ไก่ ลากเส้นตามไป อย่าให้ยึกยือ ตามแบบแม่สอน เจ้าอย่ามัวงอน จะเอาเร้าหรือ แท็บลงแท็บเล็ต แทบเคล็ดเลยมือ มือเล็ก ๆ ต้องถือ หอบหิ้วไปเรียน ................................................... ๔. แม่จ๋ารู้ไหม หนูแสนดีใจ จะไม่ต้องเขียน จะเรียนอะไร เอามือจิ้มไป ก็ส่งให้เรียน ................................................... ๕. ลูกเอ๋ยฟังแม่ ลูกอย่าเห็นแก่ สบายจนเพี้้ยน หัดเขียนหัดอ่าน อย่าคร้านจงเพียร อยู่ในห้องเรียน เรียนรู้สังคม ถ้าหนูหิวอย่างหนัก หนูมีเพื่อนรักแบ่งปันขนม ดินสอหนูหาย เพื่อนมีอยู่หลายคงได้ชื่นชม แบ่งปันหนูเขียน ชักชวนกันเรียนเล่นให้สุขสม แท็บเล็ตทำไง ของใครของใครในโลกกลม ๆ เรียนรู้โลกกว้าง แต่อาจอ้างว้างและอ่อนสังคม ...................................................................... หมายเหตุ ข ขวด และ ค. คน ไม่มีในแป้นพิมพ์
14 สิงหาคม 2555 13:35 น. - comment id 1242188
ก.เอ๋ยก.ไก่บวกกันแล้วไซร้จะได้ไข่ใบหนึ่ง อิอิ เหมือนสมัยที่ผมเรียนตอนเด็กๆเลยที่มาลงนะ มาเยี่ยมจ้า ฐ.สมัยผมเรียนอ่าน ว่า ฐ.สัณฐานเข้า มารอง จ้า รักคิดถึงเสมอ แก้วประเสริฐ.
14 สิงหาคม 2555 13:38 น. - comment id 1242189
เอ๊ะแต่แท่นพิมพ์ผมมีนะ ฃ ฅ นี่ไงจ๊ะ เธอ เป็นครูการสอนแบบคอมฯสมัยใหม่ควรจะให้เด็ก คัดลายมือไว้ด้วยประกอบ มิฉะนั้นอย่างสมัยนี้ ลายมือเด็กเหมือนตัวหนอนไม่ผิดเลยล่ะจ้า รักและคิดถึงเสมอ แก้วประเสริฐ.
14 สิงหาคม 2555 15:23 น. - comment id 1242195
เมื่อก่อนก็ท่องแบบนี้นะ...แต่พอโตมา..กลายเป็น..ข..ขวดใส่เหล้า..ค..ควายลาบลำ(อร่อย)ไปซะงั้น...
14 สิงหาคม 2555 19:42 น. - comment id 1242214
ตอนเด็กท่องแบบนี้เลยค่ะ แต่เป็น ฐ สัณฐาน เข้ามารองจ้า เด็กนักเรียนวัดที่นี่ยังบ่มีแท้ปเล็ตใช้เลยค่ะ ถ้ามีเหลือก็ส่งมาแจกกันบ้างนะคะ อยากศึกษาว่าหลักสูตรมีอะไรบ้าง ท่านเจ้าอาวาสวัดบอกว่าโรงเรียนวัดของเราที่นิวยอร์ค ไม่ได้กับเขา ครูนางเลยขอให้ท่านติดต่อทางเมืองไทยว่าเราก็อยากได้เหมือนกัน เพราะมีหลายภาษา จะได้เตรียมความพร้อมเข้าสู่โลกการค้าอาเชี่ยนเสถมทองมองแบบใจกว้างก็ไม่เลวนะคะ เราก็สอนแบบเก่าผสมใหม่ ให้หัดคัดลายมือไปด้วย ลูกศิษย์อนงค์นางที่นี่ลายมือสวยกว่าครูค่ะ
14 สิงหาคม 2555 20:44 น. - comment id 1242218
ลุงแก้ว แป้นโน๊ตบุ๊คอ้อยไม่มีค่ะ ฐ.สัณฐานจริง ๆ ค่ะอ้อยพิมพ์ตกไป ขอโทษนะคะ งั้นก็คง ก.แก้วยกเอา ข.ขวดใส่เหล้า ค.ควายลาบลำ อร่อยเหาะเนาะคุณ บินเดี่่ยว ฯ ขอบคุณค่ะคุณอนงค์นาง เด็ก ๆ ได้รับแจกแล้ว แต่เป็นเด็ก ป.1 ค่ะ
14 สิงหาคม 2555 21:11 น. - comment id 1242228
. ...เก่ง.ๆๆๆ..เอาอีก..
14 สิงหาคม 2555 21:50 น. - comment id 1242232
จ้าก ขอโทษพิมพ์ผิดค่ะ เสถมทอง แก้เป็น อาเชี่ยนเสรี ลองมอง.... นี่แหละหนาเทคโนโลยี่ใช้นิ้วกดยังผิดประจำ สู้เขียนลายมือไม่ได้เนาะครูอ้อยคนงาม อนงค์นางได้สอนป.1 ในปีนี้เหมือนกันจ้า
15 สิงหาคม 2555 08:16 น. - comment id 1242243
วิชาหน้าที่-ศีลธรรม..... ขอถามย้ำปัจจุบันมีอยู่หรือไม่ เห็นด็กพาลบ้านเมืองเปรอะเลอะเทอะใหญ่ มีหรือไม่? .ในแทบเล็ตเบ็ดเสร็จเรียน
15 สิงหาคม 2555 09:01 น. - comment id 1242252
เมื่อวานก่อน นั่งดูแม่ปูสอนลูกปูเรื่องอักษรไทย ต่ำๆ สูงๆ สอนไม่ถูก ยังว่าเด็กไม่ฉลาดเสียงั้นค่ะ
15 สิงหาคม 2555 09:14 น. - comment id 1242260
ขอบคุณมากมวลภมร คุณอนงค์นาง ร้อยฝันสอนเด็ก ม.ปลายค่ะ แต่ด้วยสอนในด้านเทคโนโลยี จะมองเห็นมุมกลับของเทคโนโลยี ก็เลยสื่อ แบบนี้น่ะค่ะ เทคโนโลยีก็มีข้อด้อย ข้อเด่น ผู้ใหญ่ควรคิดให้ดี เดินตามตูด คนอื่่นอาจเหม็นตด คุณว่าไหมคะ วิชาหน้าที่-ศีลธรรม เป็นวิชาที่ต้อง เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริงถึงจะเกิดผล แท็บเล็ตเหมาะสำหรับผู้ที่รู้ตัวแล้ว คิดเองได้แล้ว และผู้ที่ต้องการเพียงเพื่อเรียนรู้เท่านั้น การปลูกจิตสำนึก ไม่มีทางจะปลูกฝังจากแท็บเล็ตได้ เช่นเดี่ยวกันวิชาที่ต้องใช้ความคิดสร้างสรรค์แท็บเล็ตก็คงไม่มีโปรแกรมที่จะสื่อได้ อย่างของจริง ขอบคุณนะคะคุณศรีสมภพ
15 สิงหาคม 2555 09:28 น. - comment id 1242274
เด็กสมัยนี้ฉลาดมาก แต่ฉลาดในเรื่องเทคโนโลยี ไม่ฉลาดในเรื่องทักษะชีวิต และภาษาไทยเราใช้กันผิดบ่อยมาก
15 สิงหาคม 2555 10:25 น. - comment id 1242292
ฉลาดในเรื่องเทคโนโลยี ไม่ฉลาดในเรื่องทักษะชีวิต และภาษาไทยเราใช้กันผิดบ่อยมาก...อันนี้ใช่เลยค่ะ ทำไมไม่พัฒนาด้านศีลธรรมและจริยธรรมเน้อ เฮ้อ
15 สิงหาคม 2555 13:00 น. - comment id 1242317
แม่จ๋าแม่วันนี้แจกแท๊ปเล็ต หนูเล่นมือเคล็ดไม่เห็นสนุก เพราะเครื่องที่บ้านหนูเล่นเฟสบุค เข้าเวปกาปุคสุขกว่าโรงเรียน เด็กเดี๋ยวนี้บางคนเก่งกว่าผู้ใหญ่ซะอีก
15 สิงหาคม 2555 14:15 น. - comment id 1242326
คุณ จวว เป็นคำถามที่ทุกคนควรหาคำตอบเนาะ ขอบคุณนะคะ คุณฤกษ์ แม่จ๋า แม่จ๋า วันนี้มาท่อง ก.ไก่ เพราะจากนี้ต่อไป เกม ก.ไก่ ก.กา หาไม่มี แม่จ๋า แม่จ๋า เพื่อน ๆ เค้ามากันเต็มที่่ แม่จ๋า แม่จ๋าอย่ารอรี สิ่ง ๆ ดีของไทยจะไม่ลืม เคยเล่นเกม ก.ไก่ ก.กา ไหมคุณฤกษ์ เด็ก ๆ สมัยนี้คงไม่รู้จักเนอะ
15 สิงหาคม 2555 16:20 น. - comment id 1242353
เรียกแม่ไก่ แม่ไ้ก่ก็มา เห็นภาพแล้วอยากลุกขึ้นเต้นจังค่ะ
15 สิงหาคม 2555 16:23 น. - comment id 1242354
คุณอ้อยคะ โรงเรียนวัดที่นี่เน้นวิชาศีลธรรมมากที่สุดค่ะ เราเรียนภาษาไทยกันแค่อาทิตย์ละครั้ง ครูอาสาไม่มีเงินเดือน ไม่ต้องทำตามคำสั่งรัฐบาล อุปกรณ์ทุกอย่างในโรงเรียนวัดได้จากการบริจาคของผู้ปกครองและชุมชน ครูไม่ต้องทำผลงานผักชีโรยหน้าเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ เพื่อเลือนขั้นเงินเดือนตนเอง แต่เด็กสอบไม่ผ่านข้อสอบมาตรฐานจากส่วนกลาง อนงค์นางเคยสอนม.ปลายตอนอยู่เมืองไทยค่ะ รู้สึกเห็นใจครูที่มีงานมากมายนอกเหนือจากการสอน เปลี่ยนรัฐมนตรีทีไรนโยบายก็เปลี่ยน การตามตูดใครหรือไม่ ไม่ใช่อนงค์นางค่ะ เพราะไม่ได้รับเงินเดือนจากรัฐบาลเหมือนครูอ้อยฝัน ไม่ต้องทำผลงานเพื่อตนเอง อะไรที่น่าสนใจก็ติดตามให้ทันเท่านั้นเองค่ะ แทปเล็ตจะดีหรือไม่ดีขึ้นอยู่กับครูและผู้ปกครองที่จะควบคุมดูแล ให้ใช้เป็นเวลา มีการล้อกพาสเวิร์ดไม่ให้เด็กใช้เอง บ้านอนงค์นางไม่มีคอมพ์ให้ลูกใช้ค่ะ อย่าว่าแต่แทปเล็ตเลย ลูกอยู่ม.ปลาย คอมพ์เครื่องเก่าใช้มานานมากสิบปี ซ่อมไม่ได้แล้วเลยตัดไปเลย เมื่อก่อนก็ล้อคพาสเวิร์ด ให้ใช้เฉพาะเวลาทำการบ้าน หรือเข้าเว็บที่เหมาะสม เราคุมได้เพราะมีเครื่องเดียวในห้องข้างล่าง เทคโนโลยี่อยู่ที่ผู้ใหญ่ควบคุม ไม่ให้เรียนรู้เลยก็ตามไม่ทัน ให้มากไปก็ไม่ดี นโยบายแต่ละรัฐบาลก็ต่างกัน โรงเรียนต้องทำตามนโยบาย แต่ครูและผู้ปกครองสามารถควบคุมสั่งสอนแนะนำเด็กได้ค่ะ เด็กจะมีศีลธรรมหรือไม่ อย่าไปโทษเทคโนเลยค่ะ ผู้ใหญ่เป็นตัวอย่างต่างหาก
15 สิงหาคม 2555 16:38 น. - comment id 1242362
ขออภัยพิมพ์ชื่อผิดค่ะ ครูร้อยฝัน ลูกอนงค์นางใช้คอมพ์ที่โรงเรียนกับที่ห้องสมุดประชาชนค่ะ ใช้ฟรีไม่ต้องเสียเงิน ไม่ต้องห่วงว่าจะเข้าเว็บที่ไม่เหมาะสมเพราะเขาบล้อคไว้ มีเครื่องปริ้นท์ให้ทำรายงานแค่เอากระดาษไปเองถ้าใช้มากๆ แต่ถ้าไม่เกินสี่ห้่่าแผ่นก็ฟรีค่ะ ไม่แน่ใจว่าระบบการใช้แท้ปเล็ตของป.1 เป็นอย่างไร อยากได้ข้อมูลมาประดับความรู้เหมือนกันค่ะ แต่ก็ยังสอนแบบเก่าเหมือนเดิมค่ะ พระสงฆ์่ท่านสอนวิชาศีลธรรม ให้เด็กปฏิบัติจริง นับว่าเป็นบุญของเด็กค่ะ
15 สิงหาคม 2555 17:43 น. - comment id 1242370
ยอดเยี่ยมครับ คนคิดเขาคิดอะไร? สุขอย่าได้สร่าง
15 สิงหาคม 2555 18:35 น. - comment id 1242378
จะทันสมัยอย่างไรก็ไม่ว่ากัน แต่อย่าทิ้งของเก่า การหัดเขียนเป้นการฝึกคัดลายมือไปในตัว ดีกว่าใช้จิ้มเอานะจ๊ะ
15 สิงหาคม 2555 22:13 น. - comment id 1242407
มามะมาเต้นด้วยกัน แบม คุณอนงค์นาง เทคโนโลยีก็มีข้อด้อย ข้อเด่น ผู้ใหญ่ควรคิดให้ดี เดินตามตูด คนอื่่นอาจเหม็นตด สำหรับอ้อย หมายถึงว่า การทำตามอย่างเขาหมดทุกอย่างไม่เป็นสิ่งดีเลย อาจจะให้โทษเสียด้วยซ้ำ อ้อยเห็นด้วยค่ะในความคิดเห็นของคุณ แต่สิ่งที่อ้อยเห็นว่าผิดปกติก็คือการแจกแท็บเล็ตให้กับเด็ก ป.1 เพราะอ้อยมีเหตุผลของอ้อย ดังนี้ค่ะ 1. ร.ร.ของ สพฐ. ส่วนใหญ่ขาดบุคลากรที่มีความชำนาญด้านเทคโนโลยีและขาดงบประมาณในการบรรจุแต่งตั้ง หรือจ้างสอน 2. ด้วยวุฒิภาวะของเด็ก ป.1 เราควรจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นการปรับตัวของเด็กพัฒนาทั้งด้าน พุทธพิสัย ทักษะพิสัย และจิตพิสัย การใช้แท็บเล็ตจะทำให้ขาดการปฏิสัมพันธ์ที่ดีของเด็กกับสิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัว 3. ต้องไม่ลืมว่าผู้ปกครองของเด็ก ป.1 ส่วนใหญ่ของประเทศ คือ ชาวบ้านธรรมดา ซึ่งไม่มี ไม่เจอเทคโนโลยีพวกนี้อยู่แล้ว แค่เปิดเครื่องยังกลัวพัง แล้วจะไปจัดการกับสิ่งที่มากับแท็บเล็ตได้อย่างไร ไม่ผิดถ้าจะแจกให้เด็กแต่ควรเตรียมความพร้อมและคิดให้รอบคอบมากกว่านี้ ไม่สักแต่ว่าจะซื้อ หรือจะทำ 4. อ้อยได้สัมผัสและลองใช้จากของหลานแล้ว อ้อยเสียดายเงินเพราะความไม่คุ้มทุนที่ลงไปค่ะ 5. โปรแกรมที่บรรจุในนั้น ถ้าคนที่เป็นครูบ้านนอกอย่างอ้อยจริง ๆ จะรู้ได้เลยว่ามันเหมาะกับเด็กที่่พร้อมทึ่จะเรียนรู้แล้ว แต่บ้านนอกคอกนาอย่างเรามันไกลตัวค่ะ 6. ดูมันเร่งรัดเกินไป เพราะหลายแห่งยังไม่พร้อม แต่มีความคิดที่ว่า ได้มาดีกว่าไม่มีเลย บุคลากรพัฒนาที่หลัง อ้อยกลัวแท็บเล็ตจะพังก่อนที่จะได้ใช้อย่างเต็มประสิทธิภาพค่ะ 7. และ อินเตอร์เน็ตความเร็วสูง ที่นี่ไม่มีค่ะ ไม่มีสายโทรศัพท์ ไกลจากเสาส่งสัณญาณ ไฟเบอร์ออฟติค ไม่ผ่าน การใช้โทรศัพท์ยังใช้ระบบวิทยุค่ะ จึงไม่เหมาะในการใช้แท็บเล็ตอย่างที่บอกค่ะ ยังมีอีกหลายอย่างที่อ้อยอยากพูดแต่มันก็แรงไปสำหรับบางคน คงรับไม่ได้ และอ้อยไม่เชื่อในโลกออนไลด์หวังว่าคุณอนงค์นางคงเข้าใจ ถ้าจะสนทนากันในเรื่องนี้ ผ่านเมล์ นะคะ ขอบคุณมากค่ะที่ให้ความคิดเห็นดีดี มิตรภาพงดงามเสมอค่ะ ขอบคุณค่ะคอนพูทน ก็ยังสงสัยอยู่เหมือนกันค่ะ คนคิดเขาคิดอะไร อยากได้คำตอบไว ๆ จัง ขอบคุณค่ะคุณดิน สิ่งใหม่ ๆ ก็ใช่ว่าจะเลวร้าย แต่สิ่งเก่า ๆ ดี ๆ ก็ใช่ว่าจะหายไป ถ้ามีทั้้งสิ่งใหม่ทีทันสมัยกับของเก่าที่ ทรงคุณค่า คงจะดีมาก ๆ เลยนะคะ